У многих вид женщины за рулем вызывает ухмылку, при чем исключительно ироническую, а не доброжелательную. Правда, это касается только мужского пола. А вот женский пол все больше игнорирует любое мнение мужчин на сей счет и смело штурмует пригородные трассы и городские дороги, тем более, что женщины начали увлекаться вождением еще на заре автомобилестроения.

Знакомая утренняя картинка. Из подъезда многоэтажки появляется воздушное создание, которое подходит к припаркованному рядом серебристому или ярко-красному авто. Еще 100 лет назад мужчины и не могли подумать, что обычное утро для женщины будет начинаться с руля автомобиля.

А ведь женщина тоже приложила руку к созданию металлического коня, почему бы ей тоже не пользоваться теми благами, которые оно позволяет приобрести. Хотите узнать, когда это женщина поучаствовала в жизни автомобиля?

---

Когда супруга всем известного сейчасКарла Бенцарешила испытать изобретение мужа и отправится на нем с сыновьями в соседний городок.  Путешествие оказалось увлекательным. Автомобиль постоянно ломался и требовал топлива, которое можно было достать только в аптеках и керосиновых лавках. Так, засорившийся бензопровод Берта почистила обычной булавкой от шляпки. Изолировала резинкой позаимствованной у чулочной подвязки перетершийся провод зажигания. Разорванные тормозные накладки пришлось починить сапожнику. Но это все мелочи. Главное в том, что поездка удалась на славу и о ней узнала вся Германия. Поездка Берты стала отправной точкой в истории машиностроения и прославила ее мужа. Также Берта стала первой женщиной-водителем в истории.

Но не только немки были столь решительными. В начале  XX века в США женщины также штурмовали автомобили, уверенно держась за баранку. Наши соотечественницы тоже не отставали, но, как и в США за руль садились знаменитые, то есть состоятельные женщины, которые могли позволить себе такую роскошь как автомобиль или которым позволяли их мужья. В России автомобилями управляли актрисы и княгини, которые имели «наглость» принимать участие во всевозможных гонках на равных с мужчинами. Иногда речь шла и о европейских соревнованиях. 

Интерес женщин к автомобилям способствовал появлению некоторых деталей, которые сегодня воспринимаются нами как данность. Например, «дворники», они же стеклоочистители, придумала женщина – Мэри Андерсон,которая как-то заметила, что водителю во время дождя очень неудобно постоянно высовывать из окна, чтобы видеть дорогу, так как сквозь залитое стекло видимость была минимальной. В 1903 году Мэри получила патент на свое изобретение.

В Советском Союзе женщин водили сельхозтехнику – трактора и грузовики. В стране существовали целые женские тракторные бригады.

В Великую Отечественную войну многим женщинам пришлось освоить вождение тяжелых грузовиков, санитарных машин, комбайнов, а иногда и танков.

Сегодня женщина на дороге не вызывает ажиотаж у водителей мужского пола, которые не свистят в след, не машут приветственно руками или не ругаются матом, раскрыв от ужаса глаза. Сегодня женщина и машина выглядят естественно, даже если женщина сидит за рулем автобуса или маршрутного такси.

В столицах в каждом 5 автомобиле за рулем сидит представительница слабого пола. Однако мнение мужчин практически не изменилось по данному вопросу, который для многих женщин остается больным, так как они ранимы и трудно переносят критику. Но еще труднее женщины переносят отсутствие свободы и возможности поглубже вдавить педаль газа в пол, открыть окно, впустив свежий ветерок в салон автомобиля, включить приемник, из которого звучит «Девушка в маленьком Пежо» и нестись на скорости к назначенному пункту или мечте, а может просто прочь от недальновидных мужчин.

Материал подготовлен специально для сайта http://semija.ru

Никто уже не удивляется женщине за рулем. Автоледи сегодня легко вписываются в общую атмосферу дороги и ее суеты, подчиненной дорожным правилам. С каждым днем нас женщин за рулем собственных авто становится только больше, так как мы нуждаемся в свободном передвижении по городу и просто в обычном удовольствии от быстрой или не очень езды, которая позволяет расправить крылья и вырваться из сонного царства городской жизни.

Но если вы только сейчас почувствовали желание сесть за руль, а навыков вождения у вас нет, то вам непременно необходимо обратиться в автошколу. Там ваша учеба будет разделена на две части: в первой вы изучите теорию, а во второй – пройдете практику, то есть будете водить автомобиль под присмотром опытного инструктора. После окончания автошколы вам придется сдать два экзамена. Первый в самой автошколе, а второй в ГАИ. Выбрать школу сложнее, чем учиться в ней, так как сегодня автошкол существует такое большое количество, что ваши глаза разбегутся от широты выбора и рисуемых перспектив. Сейчас можно пройти обучение, как в государственной автошколе, так и в негосударственном учебном центре.

---

Советы для начинающих автоледи:

— верьте в себя и свои силы, даже если не укладываетесь в отведенное время, в него мало кто укладывается, большинство берут дополнительные часы вождения;

— во время уроков вождения отключайте звонок мобильного телефона или ставьте его в режим виброзвонка. Сосредоточьте все свое внимание на обучении, постарайтесь забыть о своих проблемах и о том, что инструктор вас страхует;

— если у вас проблемы со зрением, пользуйтесь контактными линзами, а не очками, так как они дают больший обзор, при этом всегда берите с собой очки, на всякий случай;

— никогда не обувайте на вождение туфли на шпильке, вообще по поводу обуви посоветуйтесь с инструктором;

— обязательно пристегивайтесь ремнем безопасности – он может спасти вам жизнь в опасной ситуации на дороге.

Допустим, экзамен вы сдали и получили свои ламинированные права. Собираясь в первую поездку по городу на автомобиле, заранее подготовьте номера телефонов автосервисов и друзей, которые всегда придут вам на помощь в случае неожиданной поломки вашего четвероногого друга.

В случае поломки авто включите аварийные сигналы, если сами не можете решить проблему и даже не знаете с чего начать. После выставьте знак и глубоко вздохните, дабы успокоиться. Знаком тоже лучше обзавестись заранее. Не обращайте внимания на проезжающие мимо машины, владельцы которых ухмыляются, посвистывают или сигналят, а также высказывают нелестные замечания. Все они начинали, как и вы, просто уже забыли об этом или делают вид, что никогда не были новичками за рулем, на самом деле это не так. Если поломка небольшая можно вызвать техпомощь, номер телефона которой вы заранее записали в свой мобильник и блокнот. В случае крупной поломки вызывайте эвакуатор, а не просите проезжающих водителей отбуксировать ваш автомобиль, так как буксировка также требует определенных навыков управления, а их у вас пока еще нет, тем более, если в городе «пробки».

И еще немного советов:

— Если вы прекрасно видите ночью, то можете позволить себе легкую тонировку стекол, которая летом защитит от жары, а зимой от образования льда на стеклах. Пленка при аварии не позволит стеклу посыпаться и поранить пассажиров.

— В тумане кроме фар надо включать еще и аварийные огни, мигающий сигнал которых более заметен и помогает избегать ДТП.

— Если вы ехали по сухой дороге, которая неожиданно для вас сменилась скользкой или мокрой, попробуйте не сбрасывать скорость и следовать по той же траектории. При неизбежном торможении пользуйтесь двигателем – переключайтесь на пониженные передачи.

— двигаясь задним ходом  ориентируйтесь не по зеркалам. Лучше обернитесь назад, так как в зеркало вы можете не заметить стоящего позади автомобиля человека.
Материал подготовлен специально для сайта http://semija.ru

Выходя из дома, найдите документы на машину и права, а то гаишник может не поверить вам на слово. Места поиска документов: корзина с бельем, книга которую вы читаете, телефонный столик, косметичка, куртка мужа, школьный рюкзак ребенка.

Выйдя из дома, найдите свою машину.Если не можете найти, вспомните, где оставили ее вчера. Попробуйте пощелкать сигнализацией, если ваша «красотка» где-то рядом, то она обязательно отзовется на ваш призыв.

Подойдя к машине,снимите ее с сигнализации, прежде чем попытаетесь сесть в нее. И не доказывайте любопытным прохожим, что это ваше авто, а вы не взломщица.

Сев за руль, засуньте ключ в замок зажигания, а не доставайте помаду, чтобы подкрасить губы или расческу, чтобы подправить прическу. Машина заведется и без этих манипуляций, ей все равно как вы выглядите.

---

Если при поворачивании ключа машина не заводится, то это еще не значит что «все пропало». Пропал только аккумулятор, вернее – сел. Что такое аккумулятор? Бандура черного цвета, которую можно найти под капотом. Что такое капот? Об этом спросите у мужа или инструктора по вождению, когда в очередной раз ваша машина заглохнет на уроке вождения и вам все подробно объяснят и покажут, при чем очень доступно и красноречиво, правда не всегда спокойно.
В том, что аккумулятор сел нет ничего страшного. Вам надо только найти желающего прикурить. Вы не курите? А вам и не надо! Прикурить надо машине. От другого автомобиля, чтобы в него снова вдохнуть жизнь и заставить двигаться. Когда вам дадут прикурить, не обязательно расцеловывать доброжелателя, называя его при этом спасителем. Отблагодарите человека 20-100 рублями, а не номером телефона и этого будет достаточно.

При движении автомобиля смотрите на дорогу,а не на рекламные щиты с новой декоративной косметикой или объявлением мега-распродаж в очередном бутике.

Перестраиваясь в другой ряд, следуйте следующим инструкциям: посмотрите в зеркало заднего вида, далее в боковое зеркало (не для того, чтобы поправить макияж, а чтобы оценить ситуацию на дороге), посигнальте поворотом (тем, в которую сторону поворачиваете), убедившись, что все ок – перестраивайтесь.

Каждая женщина должна запомнить, что главная дорога не там где она едет, а там где стоит знак главной дороги, даже если он вам не очень нравится или сегодня не гармонирует с цветом вашего платья или туфель.

И последнее – не забывайте заправлять свой автомобиль, ведь он вас возит, значит и вы должны всегда вовремя его за это отблагодарить.

Кстати, если вы увидите гаишника, который машет вам палочкой, то не думайте что он салютует вам в качестве приветствия, им движет желание поближе с вами познакомиться и заглянуть в ваши права, но не для того, чтобы узнать ваш возраст.  В любом случае остановитесь и предъявите все требуемые документы, иначе гаишник может обидеться на вас и в лучшем случае оштрафовать, а в худшем отправить за решетку. Вы же не думаете, что вам пойдет клетка? Мы тоже. Удачи на дороге – она вам пригодится.



Материал подготовлен специально для сайта http://semija.ru

Почему ребенок не умеет или не хочет постоять за себя? Корни проблемы «прячутся» в особенностях возрастной психологии младших школьников. Именно в 6–7 лет у них появляется достаточно сильная зависимость от оценки взрослых.

У ребенка формируется совесть, а это значит, что все реакции на правила и запреты становятся значимыми, он понимает, что несет в себе нарушение “закона”. Появляется чувство ответственности, долга, а также и новый страх — быть непризнанным, не соответствовать требованиям социального окружения, быть не тем, кого считают “хорошим” (а у него уже сформировалась четкая концепция, что входит в это понятие).

Кроме того, в этом возрасте дети обладают повышенной внушаемостью. Соответственно причины того, что мальчик (девочка) не может дать сдачу и постоять за себя, могут быть разнообразными.

Скажем, сформировалось конкретное понятие “хорошести” — это тот, “кто не дерется, ведь драться плохо, за это наказывают”. А он так хочет быть хорошим. Для всех! Причины могут быть связаны и с особенностями воспитания в семье. Бывают тревожные родители, которые во всем видят опасность, ограждают свое чадо от любых потрясений, ограничивают контакты со сверстниками — понятно, что в этом случае ребенок просто не в состоянии самостоятельно разрешать конфликты, не умеет договариваться, ведь опыт общения с другими детьми небольшой.

Другая крайность — слишком “активно воспитывающие” родители, все решающие за ребенка. Если в период развития самостоятельности (в 2–3 года) его ограничивают в этой самой самостоятельности, то в результате формируется мотив избегания неудач: вместо того чтобы добиваться чего-то, он просто “убегает”.

Мужское воспитание

Конечно, мальчишка, который ни разу не пришел домой с синяком, немного разочаровывает родителей, особенно пап. И некоторые из них, не слишком активно участвовавшие в процессе воспитания до этого, решают, что теперь самое время “заполнить пробелы”: “Что это за мужчина, который не может подраться? Учись! Выживает сильнейший, надо пробиваться с боем”. В ход идут индивидуальные уроки и запись в срочном порядке в секцию рукопашного боя.

К сожалению, далеко не все дети усваивают уроки самообороны. Тихий, меланхоличный ребенок может “зажаться” еще больше — он не в силах преодолеть страх, а еще боится недовольства со стороны взрослых. Поэтому предпочитает поменьше жаловаться на обидчиков, скрывает свои переживания, отчуждается от родителей. Это порождает еще большую проблему, ведь, утрачивая опору в лице взрослых, ребенок ощущает свою полную беззащитность. И если он от природы несмел, страх перед миром может стать паническим.

Если же ребенок по натуре своей достаточно агрессивен, то “папина школа” может привести его к еще более частым стычкам со сверстниками. Как будто неплохо — по крайней мере, может защитить себя (хотя сам чаще нападает). Но таким детям бывает трудно ужиться в коллективе, к ним тут же приклеивают ярлык “хулиган”, окружающие стараются держаться от такого подальше. А чувствовать себя “бешеной собакой”, которую боятся и ненавидят, очень неприятно. Отвергнутые обычно озлобляются еще больше, у них растет желание мести, они считают, что вокруг одни враги. А это прямой путь к депрессии в дальнейшем.

Так что же, не нужно учить ребенка постоять на себя? Учить нужно! Но важно делать это правильно. Как же?

Драться? Нет, защищать себя!

Для нормального развития ребенку необходимо верить, что мир не жесток, а добр. Обыкновенная мальчишеская драка не есть воплощение зла, ведь агрессивность — это обязательный этап развития малыша, он должен ее почувствовать, пережить, научиться ее контролировать. Исключить агрессию из характера человека невозможно, но вполне возможно научиться управлять ею, перевести ее в другое русло, где она выразится в активности, подвижности, “живости” ребенка.

Поэтому однозначно внушать маленькому школьнику, что “хорошие мальчики не дерутся”, не стоит — ситуации бывают разные. Иногда достойно ответить на оскорбление становится для ребенка жизненно важной задачей. Хорошо, если именно родители помогут ему решить ее. Вариантов множество.

Советы психологов:

— Важно позволять ребенку побольше общаться с другими детьми. Если в семье растет маленький пацифист, которому претит размахивать кулаками, — подсказать более приемлемые способы защиты. Можно, например, строго предупредить обидчика, всем своим видом показать, что он не позволит до себя дотронуться. Конечно, чтобы сделать это убедительно, необходима уверенность в себе.

— Если ребенок фантазирует, как он будет давать обидчику сдачи, — подыграйте ему. Разыграйте разные сценки, как можно ответить агрессору и с помощью силы, и без ее применения. Чем больше вариантов найдете, тем больше шансов, что один из них ребенок сочтет подходящим для себя и использует его в разрешении конфликта. Важно больше доверять сыну (или дочке), не навязывать свое видение мира, не вкладывать в него шаблоны (драться — хорошо или, наоборот, плохо), просто все обсудить. Родительская поддержка в этом случае очень важна.

— Если хотите, чтобы ребенок умел давать отпор обидчикам, развивайте в нем чувство… сострадания. Жалость — самое надежное оружие в борьбе со страхом. Невозможно бояться тех, кого жалеешь.

Если мужчины учат детей приспосабливать мир под себя — зачем уступать, если можно прогнать обидчика, то женщины часто учат иначе — подстраиваться под мир. Казалось бы, такое противоречие, как тут поступить? На самом деле, не все так сложно — ребенок выберет тот путь, который ему ближе, или усвоит все эти взаимодополняющие модели поведения. В будущем это наверняка пригодится, ведь жизнь разнообразна, и одни и те же поведенческие шаблоны не могут быть адекватными в любой ситуации, а психологически “гибкий” ребенок сможет более успешно приспособиться к реалиям жизни.

Признаете ли вы в своем ребенке личность с ее потребностями тепла, самоуважения, гордости за себя? Или ваши отношения с подрастающим сыном или дочерью укладываются в формулу “сыт, обут, одет, и ладно”?

…Каждый раз у меня сжимается сердце, когда я смотрю этот фильм. Однако не выключаю, когда его в очередной раз повторяют по ТВ. И думаю, всем мамам, вместо того чтобы читать нудные нотации дочерям, лучше бы просто купить эту кассету. Или разыскать фильм на DVD.

“Школьный вальс”. Незамысловатая история о том, как потянулись друг к другу одноклассник и одноклассница. Нежно, робко и трепетно. Как парень не выдержал дальнейших событий - а девушка оказалась мудрой и пошла даже против своей матери в самом важном для себя вопросе. История о любви, о сомнениях, где все неоднозначно - как в жизни - и к тому же великолепная, тонкая игра актеров. Елена Цыплакова, Юрий Соломин и Евгения Симонова. Три способа решать проблемы любви и обрести согласие со своей душой - и один из них оказался для девушки Зоси невероятно трудным.

Дети-подростки тянутся к сексу. Одни - раньше, другие - позже, однако возраст вступления в первые сексуальные отношения во всем мире снижается. И во многих странах - США, Италия - это уже 13-15 лет. Что же делать бедным родителям?

Да ничего мы не можем сделать!!! Это природа, это потребность “быть близким с кем-то”, “быть значимым для кого-то”, которая если уж включилась у невзрослого, не очень созревшего пока человека, то… воспитывает сама по себе очень быстро. Потребность тепла, потребность быть принятой может говорить в человеке особенно громко еще и потому, что ЧЕЛОВЕКУ ЭТОМУ ОДИНОКО В СВОЕЙ СЕМЬЕ.

Я могу сказать совершенно точно, если вы как родитель:

- общаетесь с дочерью в стиле “сделай это”, “сходи туда”, то есть в стиле полицейского;
- во всем контролируете ее;
- говорите с дочкой не в теплом и поддерживающем стиле;
- не рассказываете о себе, не спрашиваете совета в каких-то проблемах;
- не умеете держаться с дочерью-подростком “на равных” и не смогли признать в ней взрослого, равного по уму человека;
- часто окрикиваете и одергиваете дочь,

ТО СКОРЕЕ ВСЕГО, ЕЙ ОЧЕНЬ НЕ ХВАТАЕТ ТЕПЛА И РАННЯЯ СЕКСУАЛЬНАЯ СВЯЗЬ ЕЙ ПОЧТИ ГАРАНТИРОВАНА.

….Оля позвонила подружке в половине двенадцатого и вызвала ее на бульвар, на их любимую скамеечку.

- Юль…
- Что?
- Юль, посиди со мной. Мне так не по себе… Не знаю, с чего начать…
- Да что случилось-то?

Ольга неумело зажигает сигарету, рука ее дрожит.

- Ты… даже не знаю как сказать…. короче, когда я уходила, он вдруг обнял меня и сказал, что хочет, чтобы я осталась. Что давно в меня влюблен.
- А ты?
- Нет, конечно… Он мне даже не нравится. Он старше меня на девять лет, и вообще…
- И что?…
- Не знаю… мне не уснуть… меня всю колотит…

Ольга решилась на связь без любви, потому что это был первый человек, который заглянул ей в глаза. Для которого она была важна. Она сама, Оля – а не ее оценки и не то, помыла ли она посудуи выполнила ли какое-то мамино поручение. Оле было шестнадцать. Олин папа был постоянно занят своей «важной и срочной работой» (и как потом выяснилось, молодой любовницей), а Олиной маме было важно лишь, чтобы дочка хорошо училась и беспрекословно слушалась. Что у дочки на душе, ее не очень интересовало.

Всмотритесь повнимательнее в кадры этого фильма. Вот девочка-десятиклассница, которая гуляет по улицам и которой не хочется идти в свой холодный – хотя благополучный с виду – дом. Вот мама и папа девочки, которые думают о чем угодно, только не о том, чтоб спросить «Как дела, милая?» или сказать «Пошли на озеро, загорать в воскресенье?» Любит ли папа свою дочку в этом фильме? – конечно, любит. Просто его любовь какая-то… без поступков и без теплых, радующих душу слов. Как ни странно, и мама ее тоже любит (выбирает ей институт, следит, чтобы у нее все было из еды и одежды), но…

Умеем ли мы говорить с человеком 13-15 лет не в приказном тоне? Признавать в нем равного по уму? Интересоваться им по-настоящему – о чем думает, какие у него взгляды? Разговаривать без привычного осуждения, в конце концов…

Можете ли вы посоветоваться со своей дочерью? Сказать «А знаешь, вот у нас на работе такой случай… мне важно твое мнение». Увидеть, в чем ваш ребенок – уже ЛИЧНОСТЬ и обрадоваться этому? Посмотреть вместе его любимый фильм, в конце концов, или разделить восхищение его любимой музыкой? Какими самостоятельными поступками дочери или сына вы можете гордиться и умеете ли вы об этом сказать вслух?

Вопросы без ответов….
Формулы «сыт, обут, одет» и «лишь бы не было войны» вколочены советским воспитанием в наши послушные головы. Потребности души в обществе, много лет шагающем строем, усиленно затаптывались.

Возьмите фотографию вашей юной дочери. Вглядитесь в ее глаза. Будет ли она чувствовать себя личностью и обладать самоуважением? Будет ли ощущать, что ее любовь к выбранному ею мужчине – это подарок?

Может, еще не поздно что-то изменить…

2009 г.